<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/li>\n<\/ul>\n
El Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnolog\u00edas (Cicat), de la Universidad de Concepci\u00f3n (UdeC) ha liderado desde hace 15 a\u00f1os la divulgaci\u00f3n de la ciencia y el conocimiento en la regi\u00f3n, y comienza el a\u00f1o con la adjudicaci\u00f3n de dos grandes proyectos de la Divisi\u00f3n Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencias, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n.<\/p>\n
El primero de ellos es el\u00a0<\/span>Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora<\/strong>\u00a0<\/span>y el otro es el\u00a0<\/span>fondo del Concurso Nacional de Ciencia P\u00fablica 2024-2025<\/strong>\u00a0<\/span>para el desarrollo de experiencias de comunicaci\u00f3n en el \u00e1mbito de conocimientos cient\u00edficos, human\u00edsticos, art\u00edsticos y tecnol\u00f3gicos en espacios regionales de acceso p\u00fablico y gratuito.<\/p>\nPara la\u00a0<\/span>Vicerrectora de Investigaci\u00f3n y Desarrollo de la Universidad de Concepci\u00f3n, Dra. Andrea Rodr\u00edguez Tastets<\/b>, la adjudicaci\u00f3n de ambos fondos responde \u201cal trabajo sostenido que el equipo de CICAT y Explora han mantenido durante todos estos a\u00f1os, aportando a la difusi\u00f3n de la ciencia a todo el p\u00fablico, pero con un especial impacto en los escolares de la regi\u00f3n\u201d, declara la Vicerrectora.<\/p>\n\u201cEsto ha permitido fomentar el conocimiento y sembrar la semilla de la curiosidad por el mundo que nos rodea en los talentos m\u00e1s j\u00f3venes, quienes ma\u00f1ana podr\u00e1n ser los futuros investigadores que el pa\u00eds necesita\u201d, concluye la Vicerractora Rodr\u00edguez.<\/p>\n
29 a\u00f1os ejecutando el PAR Explora<\/b><\/h4>\n
Por 29 a\u00f1os ininterrumpidos, la UdeC ha desarrollado en la regi\u00f3n diferentes iniciativas Explora, periodo al cual se sumar\u00e1n otros dos a\u00f1os con esta nueva adjudicaci\u00f3n.<\/p>\n
Este nuevo proyecto tiene como objetivo posicionar y promover la transferencia metodol\u00f3gica del modelo de competencias en CTCI de Explora en las comunidades educativas.<\/p>\n
Por ello, el enfoque estar\u00e1 en robustecer el ecosistema CTCI en la regi\u00f3n y territorio, para lo cual se trabajar\u00e1 con la diversas redes que Cicat ha forjado en sus 15 a\u00f1os de historia.<\/p>\n
Este periodo contempla la ejecuci\u00f3n de cuatro iniciativas:\u00a0<\/span>PIPE<\/b>, el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades, dirigido a Educaci\u00f3n Parvularia;\u00a0<\/span>IIE<\/b>, Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Escolar donde equipos desde 1\u00b0 b\u00e1sico hasta IV\u00b0 medio realizan proyectos de investigaci\u00f3n;\u00a0<\/span>Campamento Explora VA!<\/b>, dirigido a equipos pedag\u00f3gicos para fortalecer las competencias cient\u00edficas en profesionales de la educaci\u00f3n; as\u00ed como la actividad regional que en el Biob\u00edo ser\u00e1\u00a0<\/span>Eureka! Mundo de ideas<\/b>, para fomentar la creatividad en estudiantes de primer ciclo.<\/p>\nEl\u00a0<\/span>Director de Explora Biob\u00edo, Cristi\u00e1n Espinoza Lizana<\/b>, destaca que en este proyecto se priorizar\u00e1 la generaci\u00f3n de contenido y material para que las y los profesionales de la educaci\u00f3n refuercen el trabajo del modelo de competencias CTCI en sus comunidades educativas.<\/p>\n\u201cDurante estos dos a\u00f1os, queremos que Explora Biob\u00edo sea un agente relevante dentro de las comunidades educativas\u201d, puntualiza el Director, agregando que \u201cel trabajo ser\u00e1 posicionar al docente como un agente promotor del modelo de competencias en su establecimiento\u201d.<\/p>\n
El Concurso Nacional de Ciencia P\u00fablica<\/b><\/h4>\n
\u201cDel Algoritmo al Asombro: Descubre la IA\u201d<\/i>\u00a0<\/span>es el nombre de la experiencia que desarrollar\u00e1 el Centro Interactivo, que tendr\u00e1 como objetivo dar a conocer los avances e historia de la Inteligencia Artificial, con los aportes, oportunidades y desaf\u00edos que esta tecnolog\u00eda presenta.<\/p>\nEste fondo adjudicado por el Cicat dispone de $50 millones para el desarrollo de una experiencia de comunicaci\u00f3n de conocimiento, el cual se debe desarrollar durante el 2025 y que ser\u00e1 de acceso p\u00fablico y gratuito.<\/p>\n
Para el\u00a0<\/span>Director del proyecto<\/b>,\u00a0<\/span>Pedro Pablo Pinacho Davidson<\/b>, Doctor en Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica y acad\u00e9mico de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UdeC, actualmente vivimos un\u00a0<\/span>\u201cverano de la IA\u201d<\/i>, debido a que es un momento de grandes expectativas en torno a esta herramienta tecnol\u00f3gica.<\/p>\n\u201cEste escenario genera incertidumbre e incluso temor, sentimientos que a menudo nacen del desconocimiento sobre qu\u00e9 es realmente la inteligencia artificial\u201d, declara el director del proyecto de Ciencia P\u00fablica, raz\u00f3n por la cual este proyecto adquiere relevancia para la comunidad.<\/p>\n
Por \u00faltimo, Dr. Pedro Pablo Pinacho agrega que con el desarrollo de esta muestra se buscar\u00e1 \u201cexplicar de qu\u00e9 hablamos cuando hablamos de IA: cu\u00e1les son sus fundamentos, qu\u00e9 relaci\u00f3n tiene con disciplinas como la matem\u00e1tica, estad\u00edstica y computaci\u00f3n, y c\u00f3mo puede ser utilizada para mejorar nuestra calidad de vida\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/span><\/p>\nFuente: Comunicaciones CICAT<\/a><\/span><\/p>\n<\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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