[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.16″ custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.18.0″ background_size=\u00bbinitial\u00bb background_position=\u00bbtop_left\u00bb background_repeat=\u00bbrepeat\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]<\/p>\n
A fines del a\u00f1o pasado, el Centro COPAS Coastal invit\u00f3 a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de la Regi\u00f3n del Biob\u00edo a participar del taller \u201cVi\u00f1etas Submarinas\u201d, el cual ten\u00eda por objetivo acercar a sus participantes a las maravillas de la biodiversidad oce\u00e1nica a trav\u00e9s de la elaboraci\u00f3n de c\u00f3mics.<\/p>\n
El taller, que cont\u00f3 con el respaldo de la I. Municipalidad de Talcahuano, se llev\u00f3 a cabo de manera online, entre los meses de enero y abril de 2023, periodo durante el cual los participantes aprendieron distintos conocimientos y pudieron confeccionar sus propias historietas, las cuales se compilaron en un libro que se lanz\u00f3 el pasado 9 de septiembre en el Museo de Historia Natural de Concepci\u00f3n.<\/p>\n
Pa\u00fal G\u00f3mez-Canchong, coordinador de Educaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n de COPAS Coastal, comenta que \u201cel libro compilatorio, de m\u00e1s de 100 p\u00e1ginas y a todo color, cuenta con portada y contraportada dibujadas por Valeria Bascur y Damaris Valencia, dos de las participantes del taller, y est\u00e1 conformado por una serie de historias que presentan problem\u00e1ticas que afectan al oc\u00e9ano y una soluci\u00f3n para resolverlas, todo bajo el prisma de los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Adem\u00e1s, presenta los 7 Principios de la Cultura Oce\u00e1nica en formato comic para acercar dicho contenido de manera m\u00e1s atractiva a los lectores\u201d.<\/p>\n
El evento de lanzamiento cont\u00f3 con una visita guiada por personal del museo con un enfoque especial al oc\u00e9ano, seguido por un taller de fanzines dirigido por el propio coordinador donde los ni\u00f1os pudieron dibujar a su animal marino favorito y concluy\u00f3 con el lanzamiento del libro en s\u00ed.<\/p>\n
La actividad cont\u00f3 tambi\u00e9n con padres y madres de los ni\u00f1os participantes. \u201cEste taller ha sido muy importante para los ni\u00f1os, los ha sacado del celular, de la pantalla del computador para acercarlos al dibujo, la creatividad y reforzar el \u00e1mbito social. En el caso de mi hija, que tiene TEA, esto le ha hecho enfrentarse a situaciones, adaptarse y a hacer amigos, algo que no hab\u00eda hecho antes y a mejorar la comunicaci\u00f3n con sus padres. Con los contenidos sobre oceanograf\u00eda que recibi\u00f3 pudo ampliar a\u00fan m\u00e1s su conocimiento y encontrar una gu\u00eda en los profesores y un espacio en com\u00fan con otras ni\u00f1as y ni\u00f1os\u201d, se\u00f1al\u00f3 Alejandro Valencia, padre de Damaris, quien consultada por su experiencia manifest\u00f3 que \u201cen el taller no s\u00f3lo puedes dibujar lo que te nazca hacer, sino tambi\u00e9n relacionarte con gente que comparte tus mismos talentos; este taller es un para\u00edso del arte, es un lugar libre, donde puedes hablar de distintos temas con tus compa\u00f1eros y un espacio que nos hace sentir seguros\u201d.<\/p>\n
Vanessa Vergara, mam\u00e1 de Aldo Eguino uno de los ni\u00f1os participantes, valor\u00f3 la instancia, se\u00f1alando que \u201cfue una hermosa oportunidad dada a nuestros ni\u00f1os de participar en este lindo taller, en donde no s\u00f3lo pudieron crear y expresarse a trav\u00e9s de los dibujos, tambi\u00e9n pudieron aprender sobre el oc\u00e9ano y crear conciencia de c\u00f3mo hacer algo para prevenir la contaminaci\u00f3n\u201d, idea que comparte Mar\u00eda Miguel, madre de Sim\u00f3n Rodr\u00edguez, quien se\u00f1al\u00f3 que \u201ceste fue un doble aporte que se tradujo en ayudar a la socializaci\u00f3n de mi hijo y de los ni\u00f1os en general, pero tambi\u00e9n a absorber conocimiento y tomar conciencia sobre la importancia del oc\u00e9ano y su cuidado\u201d.<\/p>\n
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Sobre el taller<\/strong><\/p>\n \u201cVi\u00f1etas Submarinas\u201d, cuyo nombre tambi\u00e9n comparte el libro compilatorio, fue un taller que permiti\u00f3 a los participantes aprender no s\u00f3lo sobre la biodiversidad marina, sino que tambi\u00e9n la importancia del oc\u00e9ano, los principales peligros que lo amenazan y c\u00f3mo contribuir a su protecci\u00f3n. Seg\u00fan cuenta Eladio Lagos (m\u00e1s conocido como Yayo), dibujante y creador de c\u00f3mics que estuvo a cargo del taller, combinar la ense\u00f1anza de estas tem\u00e1ticas con la del dise\u00f1o de historietas fue una experiencia \u00fanica y entretenida. Cabe destacar que este es el 4\u00b0 libro publicado en el marco del taller de comic \u201cConectados con el Comic\u201d, que lleva a cabo el artista bajo el alero de la Oficina de Infancia de la I. Municipalidad de Talcahuano.<\/p>\n \u201cExist\u00eda la posibilidad de que los contenidos relacionados con el oc\u00e9ano fueran muy tediosos, sin embargo, el aporte del Centro COPAS Coastal fue fundamental para que fueran totalmente lo contrario. Las presentaciones eran muy l\u00fadicas e interactivas, lo que hizo que los ni\u00f1os aprendieran de manera entretenida. Esto sumado a las diversas t\u00e9cnicas que iban aprendiendo para crear un c\u00f3mic hizo que el resultado final fuera una experiencia muy agradable y amena\u201d, comenta.<\/p>\n Parte importante de esta experiencia fue la visita que realizaron al Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnolog\u00edas (CICAT), donde los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes del taller pudieron finalmente conocerse entre s\u00ed, as\u00ed como sus familias. \u201cFue un momento muy bonito porque ven\u00edamos vincul\u00e1ndonos de forma online por medio de las clases que ejecut\u00e1bamos en internet, y de pronto poder vernos, saludarnos e incluso abrazarnos fue un momento especial\u201d, cuenta Yayo, agregando que \u201cmuchos ni\u00f1os que ven\u00edan de conversar por video clase pudieron conocerse, jugar, correr juntos y estrechar v\u00ednculos entre sus familias. Fue un momento muy especial que lo recuerdo con mucho cari\u00f1o\u201d, afirma.<\/p>\n Asimismo, respecto a las ense\u00f1anzas que este taller dej\u00f3 para sus participantes, Yayo cree que \u201cla ense\u00f1anza m\u00e1s valiosa es haber tomado conciencia sobre lo que significa la existencia del oc\u00e9ano. Conocer cu\u00e1nto es lo que abarca, cu\u00e1ntas especies existen, la influencia que ha tenido en la mitolog\u00eda adem\u00e1s de conocer cu\u00e1les son las mayores amenazas que enfrenta referente a la contaminaci\u00f3n, ha sido primordial para que los ni\u00f1os pudieran canalizar toda esa informaci\u00f3n al momento de crear los espectaculares c\u00f3mics que componen el presente libro\u201d, concluye.<\/p>\n Estos temas que menciona Yayo fueron abordados a trav\u00e9s de distintas formas, entre las que se encuentran las charlas conducidas por Pa\u00fal G\u00f3mez-Canchong: \u201cMil y una historias del mar\u201d, \u201cLa estrategia del colibr\u00ed\u201d y una tercera de \u201cMonstruos Marinos\u201d. La primera se refiri\u00f3 principalmente a qu\u00e9 es el mar y su importancia para la gente, mientras que la segunda se centr\u00f3 en qu\u00e9 cosas pueden hacerse para ayudar a su conservaci\u00f3n. La \u00faltima, por su parte, abord\u00f3 c\u00f3mo el oc\u00e9ano ha influenciado la mitolog\u00eda y la diversidad marina que se encuentra en su origen, a fin de que los participantes del taller encontraran una fuente de inspiraci\u00f3n para crear sus propios personajes.<\/p>\n Respecto a la importancia de este proceso, Pa\u00fal comenta que \u201chacer su propio c\u00f3mic se traduce en su propio \u2018hacer algo\u2019, ya que les permite no s\u00f3lo quedarse escuchando los problemas del oc\u00e9ano, sino que tambi\u00e9n proponer una soluci\u00f3n\u201d, lo cual, afirma, tambi\u00e9n se relaciona con el manejo de la ecoansiedad, un tema que desde el principio se preocuparon de manejar con el apoyo de la corporaci\u00f3n \u201cYo Tambi\u00e9n\u201d.<\/p>\n <\/p>\n El compromiso con el oc\u00e9ano<\/strong><\/p>\n Naturalmente, este taller de c\u00f3mics tuvo su origen en el inter\u00e9s del Centro COPAS Coastal como punto no s\u00f3lo de investigaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Seg\u00fan cuenta Celeste Burgos, periodista del centro, \u201cquisimos llevar a cabo este taller de c\u00f3mic sobre el oc\u00e9ano, ya que reconocemos la vital importancia que tiene difundir las ciencias en la comunidad y principalmente en las nuevas generaciones; todo esto en un contexto de cambio clim\u00e1tico en el cual debemos estar conscientes de sus efectos, los cuales ya estamos viviendo\u201d.<\/p>\n De ah\u00ed, por ejemplo, que el taller estuviese dirigido a personas de entre 7 y 17 a\u00f1os, dando la oportunidad a distintos sectores de nuevas generaciones acercarse al mundo marino y su conservaci\u00f3n.<\/p>\n \u201cDar a conocer el importante rol que el oc\u00e9ano y sus especies juegan en nuestro planeta a trav\u00e9s del desarrollo de un taller de c\u00f3mic, engloba entregar conocimiento, pero de una manera din\u00e1mica y entretenida, en la cual las y los participantes no s\u00f3lo adquieren informaci\u00f3n, sino que ellos desarrollan soluciones a trav\u00e9s de su creatividad. Las sesiones llevadas a cabo por los profesores del taller, Yayo y Pa\u00fal, buscaron dejar una huella positiva en cada participante en pos del cuidado del oc\u00e9ano\u201d, concluye Celeste.<\/p>\n Por su parte, Camila Fern\u00e1ndez, directora del Centro COPAS se\u00f1al\u00f3 que \u201cnuestro centro est\u00e1 comprometido profundamente con la creatividad y la capacidad de imaginar un futuro mejor, desde la ciencia tratamos de entender lo que est\u00e1 ocurriendo en el oc\u00e9ano y los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que participaron en este taller de comic y que gestaron este libro, pusieron sus ilusiones y preocupaciones de forma creativa, plasmando as\u00ed la esperanza que todos tenemos de poder hacer cambios y ayudar a mejorar el estado actual del oc\u00e9ano; es un enorme grano de arena que han aportado los ni\u00f1os. Un libro queda para siempre y puede cambiar el mundo a peque\u00f1a escala\u201d, concluy\u00f3 la directora.<\/p>\n De esta manera, se espera continuar realizando este tipo de actividades a futuro, para continuar el camino de divulgaci\u00f3n y concienciaci\u00f3n sobre el oc\u00e9ano a las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El evento de lanzamiento realizado en el Museo de Historia Natural de Concepci\u00f3n cont\u00f3 con distintas actividades para los asistentes, entre quienes se encontraron las autoras y autores del compilado. 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El ITL es parte de la estrategia nacional para el desarrollo de energ\u00edas limpias, con una inversi\u00f3n cercana a los $125 millones de d\u00f3lares para la pr\u00f3xima d\u00e9cada.<\/p> La iniciativa busca implementar y empujar el escalamiento industrial de nuevas tecnolog\u00edas para la miner\u00eda sostenible, el hidr\u00f3geno verde y sus derivados, el almacenamiento energ\u00e9tico y la econom\u00eda circular. El modelo espera promover la cooperaci\u00f3n y la competencia, a trav\u00e9s de la co-participaci\u00f3n en pilotajes tecnol\u00f3gicos, potenciando adem\u00e1s el desarrollo regional y nacional, tenido base en la Regi\u00f3n de Antofagasta.<\/p> \u201cExisten fortalezas de la Universidad de Concepci\u00f3n en miner\u00eda, en la tem\u00e1tica de desarrollo del hidr\u00f3geno, hay tem\u00e1ticas h\u00eddricas muy relevantes, y eso hace que existan expectativas de vinculaci\u00f3n desde los desaf\u00edos que tenemos alrededor del ITL implementado en Antofagasta y los conocimientos y los desarrollos que ha tenido la Universidad de Concepci\u00f3n en todos estos a\u00f1os\u201d, expres\u00f3 P\u00e9rez, al t\u00e9rmino de la exposici\u00f3n.<\/p> El directivo agradeci\u00f3 la oportunidad de hacer una bajada al mundo acad\u00e9mico, poniendo \u00e9nfasis en la oportunidad de colaborar para desarrollar materiales m\u00e1s sostenibles, minerales fundamentales para la transici\u00f3n energ\u00e9tica, y resolver los desaf\u00edos que impone la crisis clim\u00e1tica. \u201cEs una necesidad que tiene la Regi\u00f3n de Antofagasta, el pa\u00eds y b\u00e1sicamente el mundo. Y esto es clave, porque no es posible resolverlos de manera individual, o de forma encapsulada desde un sector industrial o desde una regi\u00f3n del pa\u00eds. Requiere una articulaci\u00f3n in\u00e9dita en la historia de nuestro pa\u00eds\u201d.<\/p> \u00a0<\/p> Oportunidades para la investigaci\u00f3n\u00a0<\/strong><\/p> Durante la presentaci\u00f3n, P\u00e9rez detall\u00f3 la in\u00e9dita gobernanza que tendr\u00e1 el ITL. El Directorio estar\u00e1 compuesto por 3 socios industriales, 1 socio universitario, 2 miembros designados por el Gobierno,<\/p> un miembro designado por Alta Ley y la Asociaci\u00f3n de Industriales de Antofagasta y un miembro, s\u00f3lo con derecho a voz, de las instituciones tecnol\u00f3gicas internacionales.<\/p> En cuanto a los criterios de selecci\u00f3n de proyectos, V\u00edctor P\u00e9rez explic\u00f3 que se tomaron en cuenta las condiciones impuestas por CORFO, lo que deriv\u00f3 en una propuesta de evaluaci\u00f3n contar\u00e1 con varias etapas, buscando que las iniciativas candidatas est\u00e9n alineadas con los desaf\u00edos de la industria. Un par\u00e1metro importante de selecci\u00f3n es que las tecnolog\u00edas cuenten con un nivel de madurez igual a superior a TRL 5.<\/p> El Director de Desarrollo e Innovaci\u00f3n de la Universidad, Dr. Jorge Carpinelli Pavisich, agradeci\u00f3 la visita: \u201cNos sumaremos con todas nuestras capacidades cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, para que UdeC pueda liderar o acompa\u00f1ar proyectos en \u00e1reas como miner\u00eda sustentable, energ\u00eda solar, gesti\u00f3n h\u00eddrica e hidr\u00f3geno verde, entre otras. Ser\u00e1 un desaf\u00edo y labor de todos quienes investigan en esos \u00e1mbitos traccionar estas propuestas que deber\u00e1n ser ejecutadas en el extremo norte de nuestro pa\u00eds\u201d, concluy\u00f3.<\/p>