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Una nueva capacitaci\u00f3n sobre el uso de la herramienta de inteligencia artificial (IA) ChatGPT para apoyar las actividades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica benefici\u00f3 a acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la Universidad de Concepci\u00f3n (UdeC), gestionada a trav\u00e9s de su Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n y Desarrollo, VRID.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Al respecto, el director de Investigaci\u00f3n y Creaci\u00f3n Art\u00edstica de la UdeC, <\/span>Dr. Ronald Mennickent Cid<\/span><\/b>, detall\u00f3 que \u201cnos complace poner al alcance de nuestros investigadores e investigadoras este curso, que les permitir\u00e1 abordar la escritura de proyectos cient\u00edficos con mejores perspectivas de adjudicaci\u00f3n\u201d.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cLa econom\u00eda de tiempo que significa utilizar IA en un contexto como \u00e9ste no es menor\u201d, explic\u00f3, \u201csin olvidar que la responsabilidad final y la carga de contenido cient\u00edfico recae en el\/la postulante. Es importante recordar que ChatGPT se puede considerar como un muy buen asistente para la escritura de proyectos cient\u00edficos, pero es importante reconocer sus limitaciones\u201d.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Esta vez, el taller dictado por el Dr. Eduardo Fuentes, CEO de WriteWise, se enfoc\u00f3 en la tem\u00e1tica \u2018\u2018Dominando ChatGPT para la Escritura y Adjudicaci\u00f3n de Proyectos de Investigaci\u00f3n\u2019, entregando a los\/as asistentes importantes herramientas para desarrollar propuestas de proyectos de investigaci\u00f3n competitivos, aumentando sus posibilidades de acceder a las diversas fuentes de financiamiento estatal y privado.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Uno de los participantes de la capacitaci\u00f3n es el acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Administrativas (FACEA), <\/span>Christian Chavarr\u00eda Jofr\u00e9<\/span><\/b>, quien se enter\u00f3 de esta oportunidad v\u00eda correo electr\u00f3nico de la VRID. \u201cHe tenido hace tiempo la inquietud personal de conocer m\u00e1s sobre ChatGPT, y tambi\u00e9n por los alumnos de mis clases que creo que ya lo est\u00e1n usando para preparar sus informes y tareas, por lo tanto, me pareci\u00f3 que era adecuado que uno como profesor, se actualice frente a esto, y tenga la posibilidad de conocer un poco m\u00e1s la herramienta\u201d.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n \u201c\u00c9sa fue mi motivaci\u00f3n por la cual me inscrib\u00ed, con el prop\u00f3sito de conocer m\u00e1s la herramienta, ver qu\u00e9 potencialidad ten\u00eda y qu\u00e9 tan poderosa era\u201d, destac\u00f3 el investigador del Departamento de Administraci\u00f3n.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cOpino que la duraci\u00f3n del curso es acotada, podr\u00eda extenderse un poco m\u00e1s la capacitaci\u00f3n para poder practicar m\u00e1s con dicha herramienta. Por ejemplo, yo no ten\u00eda antecedentes de que se pod\u00eda cargar algunas extensiones para hacerlo m\u00e1s din\u00e1mico, lo cual, para m\u00ed, fue un aporte realmente\u201d, agreg\u00f3 el tambi\u00e9n director de Capacitaci\u00f3n y Asistencia T\u00e9cnica de su Facultad.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cCreo que efectivamente puede apoyar y no solamente en proyectos de investigaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n otros tipos de proyectos, como los que desarrollamos ac\u00e1 que tienen que ver con asistencia t\u00e9cnica y capacitaci\u00f3n. En ambos escenarios, es una herramienta que ayuda\u201d, afirm\u00f3.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nueva instancia de perfeccionamiento en cuanto al uso de ChatGPT con fines acad\u00e9micos puso el \u00e9nfasis en la adjudicaci\u00f3n de financiamiento\u00a0 Una nueva capacitaci\u00f3n sobre el uso de la herramienta de inteligencia artificial (IA) ChatGPT para apoyar las actividades de investigaci\u00f3n cient\u00edfica benefici\u00f3 a acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de la Universidad de Concepci\u00f3n (UdeC), gestionada a […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":7667,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[30,29,27,28,26,31,32],"class_list":["post-7666","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia","tag-capacitacion","tag-criosfera","tag-faug","tag-geografia","tag-glaciares","tag-ia","tag-publicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7666","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7666"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7674,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7666\/revisions\/7674"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7666"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7666"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vrid.udec.cl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}